АДИК АСКАРОВИЧ АБДУРАХМАНОВ Традиционное досье Музыкант, Учитель. Любит людей за то, что они есть. Взаимно любим. К славе относится с иронией. Обожает хоккей. Считает, что в жизни все должно быть вовремя. На втором курсе консерватории -- вторая премия в I Всероссийском конкурсе исполнителей на деревянных духовых инструментах. Место дальнейшей учебы его учеников -- Екатеринбург, Москва, Швейцария, Америка... Сегодня он -- дирижер собственного камерного оркестра "Классика". Когда Адик Аскарович перестал преподавать в Екатеринбурге, некоторые из учеников перевелись за ним в Челябинск. Файлы  Текст: Дарья.Черновол и Адик Абдурахманов Фото: Дмитрий Латухин   "У совершенной музыки чудесное основание. Она возникает из равновесия. Равновесие возникает из истинного, истинное возникает из смысла мира. Поэтому говорить о музыке можно только с человеком, познавшим смысл мира... Поэтому настоящий игрок должен быть налит радостью, как спелый плод сладким соком, он должен быть полон прежде всего веселостью музыки, веселостью, которая есть не что иное, как храбрость, как способность радостно и с улыбкой шагать среди ужасов и пламени мира, как праздничное жертвоприношение... Веселость эта - не баловство, не самодовольство, она есть высшее знание и любовь, она есть приятие всей действительности, бодрствование на краях всех пропастей и бездн, она есть доблесть святых и рыцарей, она нерушима, а с возрастом и приближением смерти лишь крепнет. Она есть тайна прекрасного и истинная суть всякого искусства... И когда народы с помощью религий, мифов, космогоний пытаются проникнуть в глубины мира, то и тогда самое высокое, чего они могут достичь -- это веселость" Г. Гессе. "Игра в бисер"     Когда мой учитель играет на флейте, Я вдруг вспоминаю о ласковом лете, Где желтые иволги в лиственной мгле, И желтые льнянки, и день на земле. К. Рубинский  (1990)  От автора В день нашего знакомства с Адиком Аскаровичем в театр приехали его ученики. Такие летние втречи -- старая летняя традиция его класса. Среди них был Игорь Ретнев, который сейчас учится в Швейцарии, в Базеле, в Академии старинной музыки. Его мама, Татьяна Петровна, тоже пришла к учителю своего сына. Исполняет камерный оркестр "Классика" Георг Куммер. Скерцо (128 kbps, 1.6Mb) А.Симонетти. Мадригал (128 kbps, 2.2Mb) В.Козлов. Гавот (128 kbps, 1.3Mb) В.Козлов. Восточный танец (128 kbps, 3.1Mb) Д.Шостакович. Камерная симфония (фрагмент, 64 kbps, 3.6Mb) Е.Поплянова. Адажио для Антонио Вивальди (64 kbps, 2.3Mb) Т.П.: Таких учителей, как Адик Аскарович, нет и быть не может. Он из породы динозавров. Это редчайший случай, чтобы в человеке были такие профессиональные, душевные качества. Он не только воспитал моего ребенка, он продолжает его воспитывать. Своим житейским, музыкантским примером. Если он свистнет, к нему все его бывшие ученики прилетят как мухи на мед. Потому что общение с ним -- это бальзам на душу. Игорь: Мама!.. Т.П.: Ну что "мама"? ...просто ты не сможешь расстаться с этим человеком -- настолько он редкий. Когда мама другого его ученика -- Наталья Рубинская -- в журнале "Автограф" написала статью-признание в любви, Адик Аскарович пошутил, что она его слишком любит. Перед вами - небольшие выдержки из бесед с этим человеком. Попытка имитации живого общения. Попытка передать впечатление от человека. Говорить будет он сам... "Мне безумно повезло с учениками!" "Я уже без этого не могу, я уже болен..." "Должна быть какая-то аура..." "Планы выполнимые -- пунктиром..." "... нужно, чтобы музыканты одинаково понимали"